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第17章（第4页）

没走多远，她回头看了一眼，况野正在锤墙，以表达对她的愤怒。很快他又平息下来，因为老师们开始行动了。

老师分批行动，天上飞的、水里游的、地里钻的，全都没有放过。

发现不代表结束，老师还得抓到学生，所以海陆空展开了大战。

师生在天上飞来飞去，就比谁飞得快、飞得稳；河里同样，操控水的老师直接把河往上扬，达成了人为的“飞流直下三千尺”，拟态成鱼的学生落在地上蹦来蹦去，但因为自己并不缺氧而被老师发现；土里就更简单了，老师直接大力出奇迹，一拳把地锤烂，露出躲在边边角角的学生。

夏稚看到绿点就开跑，不管是老师还是同学，反正绝对不能跟她们在一块儿，只要熬到游戏结束就好了。

但老师的数量并不少，夏稚不管往哪儿跑都能碰到绿点，有时候四面八方都是绿点。根据绿点的移动速度，她判断出哪个属于老师，就朝反方向钻。

不过这些拟态系的同学过于离谱，蚯蚓就算了，怎么还有拟态蟑螂的？

要不是看到这蟑螂顶着绿名，她都想一刀砍过去了。

“窸窸窣窣——”

巴掌大的蟑螂同学从她面前爬过，也从其他同学面前爬过。

一蟑激起千声叫，前方传来此起彼伏的尖叫声。

“哪来的蟑螂啊啊啊！”

“不对，怎么可能有这么大的蟑螂？”

“郎如玉，你能不能拟态点正常东西啊！”

“被你们发现了，窸窸窣窣——”

“你不要过来啊！”

被发现真实身份的郎如玉同学朝着其他同学冲过去，哪怕知道是自己的同学，但在看到那么大一坨蟑螂冲自己而来，很难有人能够保持冷静。

有的甚至放弃躲藏，从地里从出来，向老师求救：“老师救我啊——”

“窸窸窣窣——”

夏稚：“……”

这样真的能拥有共同的美好记忆吗？

她对此持怀疑态度。

迫害同学的不只有郎如玉，还有其他捣蛋鬼同学，不惜暴露自己也要迫害自己的好朋友。

好好的捉迷藏愣是被玩成了三国杀，一堆反贼和内奸。

老师们看到学生内讧，倒也没有趁机来抓人，而是站在一边看戏。只要学生没有气恼，那就不需要干涉。

可能是因为夏稚是转学生，大家对她还比较客气，没有出现蟑螂追在她身后的情况。

靠着外挂，夏稚躲过了老师的抓捕，躲过了同学的迫害，成功苟到了最后。

最后统计人数，被找出来的学生没有超过一半，也就是说学生获胜，表演的机会花落老师家。

一边让班主任清点学生人数，温老师一边联机学生的手表，让他们在手表上写下想让谁表演什么节目，每个人只有一票。

因为认识的老师就那几个，其他几位年纪都大了，所以夏稚写上了班主任的名字，表演节目就填讲单口相声吧。

填完后，她没有第一时间提交，而是去看其他同学的内容。

连云朔大方地让夏稚看，于是夏稚看到她写让A1班的男老师们跳男团辣舞。

只有一票，但是写一个班的男老师。