如此他们不仅可以了解爷爷的近况,也能?知道找盐的进?度。
同时,他们也可以将山水部落的生活情况告诉爷爷,双方都能?够安心,这样?不是很好吗?
灰穹:“哦?灰灰?”
最近他在?训练幼崽们的捕猎技巧时,也把灰灰带上了。
现在?他跟灰灰相处得算很熟了,他倒是不介意外?出游历时多带上一只灵兽。
“嗯!”
小雪狐思考了片刻,短时间内让爷爷学会写字是不可能?的了。
但完全可以用?图画来?代?替,要表达的意思啊。
说不定还能?速成一下?,只要用?他们约定好的图案来代表特定的意思,他们自己?能?够看明白就可以了。
灰穹看着他家崽崽这么兴奋的样?子,也来?了兴致,抱着小雪狐就讨论了起来?。
于是从这一天开始,灰穹每天晚上都要抽出时间,跟他家崽崽学习怎么给他写信。
灰穹怎么也没想到,自己?明明一大把年纪了,居然还在?学习年轻人的这些新东西?
但是,只要一想到以后他在?外?面游历时,能?够收到他家崽崽和家人的消息,灰穹的内心也不禁激动起来?,这完全是一种全新的新奇体验。
而这个“教学”
过程,也冲淡了小雪狐对爷爷即将要离开部落的郁闷心情。
对于写信的方式,小雪狐打算用?简单文字与图案相结合的方式教给爷爷。
有些太?复杂的文字,小雪狐就尽量让爷爷有用?简明的图案表示就好。
最先知道灰穹每晚还要去“学习”
的就是工坊里的兽人,他们也对“写信”
这个事充满了好奇,便缠上了灰穹,跟着一起去学了。
小雪狐觉得,教一个也是教,教一群也是教,既然大家这么有兴趣,那就一起来?吧。
于是到了晚间该休息的时候,竟然也有很多兽人跟着灰穹一起来?学习。
兽人们仿佛回到了幼崽时期,大多数人对画这些图案还是很感兴趣的。
而且他们在?沙地上画熟练了后,第一次用?到了纸张!
他们可以将他们第一次“写的信”
保留起来?了!
而小雪狐也后知后觉地发现,学习写信这件事,居然默默成为了兽人们的晚间习惯?不少兽人在?固定的时间里,自发地就会过来?找小雪狐了。
渐渐的,有了第一个能?表达出一句完整话的兽人出现后,加入他们的兽人又多了起来?。
好像谁不能?用?纸张画出个只言片语传达意思,就被?大家落下?了似的。
然而没坚持下?来?的兽人也有很多,小雪狐也会安慰这些人:“你们的能?力?不在?这里呀,部落有的是需要你们的地方呢!”
这话让这些兽人心里好受多了,不再纠结自己?学不会了。
几日后,兽人们倏然察觉,最近气温好像没有之前那么高?了?晚间去学习时,也不再那么燥热了。
天色高?远,云层稀薄。
阳光不再像之前那么炽烈,时不时还会落几场小雨。
秋雨也同春雨一样?,“贵如油”
。