虽然夜鹭的字迹已经被艾尔海森亲自断定“无药可救”,但他还是尽心尽力地带起了孩子——不是,是教起了学生。
鉴于夜鹭对各种知识类书籍不屑一顾,但对传说故事相当好奇,艾尔海森调整了教学策略。
本着“兴趣是最好的老师”的原则,他给夜鹭上了几节须弥古代史,着重讲了有关历史人物的真实故事。
那些埋藏在时间长河中的往事,那些曾经叱咤风云的英雄,那些被后人传颂的传奇——艾尔海森讲得深入浅出,偶尔还会穿插一些自己的见解。
夜鹭听得津津有味。
艾尔海森很满意。
直到有一天。
夜鹭给他带来了一份“作业”。
艾尔海森接过那沓稿纸,低头看了一眼标题。
然后他的表情凝固了。
《恋爱之神阿赫玛尔》
艾尔海森:“……”
他继续往下翻。
《沙漠神人璀璨之时》
艾尔海森:“……”
他深吸一口气,强迫自己继续看下去。
那些文字——
不,那些文字不能称之为“文字”。
那是灾难,是浩劫,是人类文明的倒退。
一个个扭曲的符号在纸上跳舞,一行行诡异的词句在眼前跳跃。
赤王阿赫玛尔变成了痴情的少年,花神变成了懵懂的少女,整个须弥的古代史被揉成了一团乱麻,然后塞进了一个名为“恋爱小说”的模具里。
艾尔海森强撑着看完了那些稿纸。
他抬起头,对上夜鹭那双期待的、亮晶晶的赤红色眼眸。
那双眼睛里的光芒太过纯粹,让他到嘴边的话转了个弯。
“这是人能写出的文字吗?”他最终还是说了出来。
夜鹭歪了歪头,不明白他为什么这么问。
艾尔海森深吸一口气,把那沓稿纸放在桌上,一字一顿地说:
“答应我。以后不要说历史是我教的。”
夜鹭眨了眨眼:
“为什么?”
艾尔海森没有回答。
他只是站起身,转身离开。
走出三步后,他停下脚步,头也不回地说:
“下次上课,我们从至冬当代文学开始。”
还是让他去霍霍别的国家好了。