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第二节 课本剧与儿童剧队（第1页）

第二节课本剧与儿童剧队

课本剧是宁夏话剧团1986年开始探索的一种全新的、能够配合学生语文教学的一种创新式话剧剧目，最初以课本剧作为总的主题，这也是话剧团1986年工作的亮点。革命战争时期，红色经典儿童剧曾为传播爱国主义起到了功不可没的作用，然而，宁夏话剧团成立以来却很少把儿童剧推上舞台，这也是国内很多话剧院（团）剧目上的短板。随着时代发展，儿童的教育越来越被人们重视，因此开发一些儿童剧目可以丰富话剧内容。通过搜集数据，话剧团了解到校园是话剧未曾涉足之地，也是推广儿童话剧的广阔天地。为把新颖的儿童话剧推向市场，创造更好的社会效益与经济效益，话剧团开始考虑打造课本剧。课本剧是将中小学生的课文改编成话剧剧本，通过演员表演，调动学生学习的积极性，使他们对课文中的情感、中心思想形成较直观的感受，从而在轻松愉悦的氛围中学习语文，能够达到娱乐身心的目的。

但是，在中小学语文教材中，并不是所有的课文都适合改编成课本剧，因此在课文的选择上，剧团的编创团队花了不少心思，下了不少功夫。经过不断探索与打磨，终于完成了《中小学语文课本剧集锦》之一《爸爸妈妈应该选举产生》的编排，该剧在银川首演取得了成功。这部剧导演及艺术指导王德龙、王志洪，道具制作陈波，服装设计刘彤。主要演员有张凤伦、刘培清、黄精一、殷小晶、雷鸣远、甘露、曹凤霞、王雄丽、王丽。这种课本剧把死板的课本教材盘活，以独特新颖的表演形式呈现生动有趣的文化内容，使中小学生观看演出的同时获得知识，赢得小观众的喜爱。同年，课本剧远赴北京、长沙以及宁夏区内小学巡演1800场，促进了话剧在校园的广泛传播。

课本剧的成功尝试为宁夏话剧团的儿童话剧表演开辟了一条新路，1987年，为继续给青少年提供丰富的精神食粮，在中小学校园开辟话剧舞台，剧团专门选出20多位演职人员组成儿童剧队，编创了《金色的鱼钩》《小英雄雨来》《七根火柴》《东郭先生》《心灵的圣殿》等适合青少年观看的系列课本剧，在宁夏境内中小学校巡演。当时宁夏区内有些偏远农村受经济条件差、电视信号弱等各种因素影响，学生看电视的机会都很少，课余生活十分枯燥。而课本剧的适时出现，弥补了这方面的一些不足，使得观看人群有了大规模的增加，这不管是对于课本剧本身，还是对于宁夏话剧团，都是很好的宣传。虽然课本剧在演出市场上获得了一定的成功，但不得不承认，宁夏话剧团给区内青少年精神生活带来的欢愉具有一定局限。由于剧团经费有限，儿童剧队成员演出全是用板车拉服装道具出行，使演出范围受到一定限制。在演出收益上，剧团坚持把社会效益放在首位，着眼于丰富少年儿童的文化生活，提高少年儿童的审美情趣，平均每场演出仅收费几十元。同时，农村学校和城市学校区别很大，有的地方路远偏僻，人工拉着服装和道具往来，演出工作十分辛苦。尽管如此，儿童课本剧演遍银川市周边学校以及固原、中卫等偏远的乡村学校，儿童剧队成员从不抱怨，坚持送剧到校，活跃了校园的文化生活，将话剧根植于孩子们心中。同年，宁夏话剧团受到文化部少儿司、全国少工委、自治区党委、政府和自治区文化厅的表彰与奖励。

1991年，宁夏话剧团在课本剧编演中，考虑到高中课本剧面临着空白，精心打造了适合初、高中学生观看的剧目，如《变色龙》《石壕吏》《皇帝的新装》《卖蟹》《促织》《欧也妮·葛朗台》《心灵的圣殿》《雷雨》，等等。与此同时，剧团加大演出基础设备的投入，添置了大篷车，使儿童剧队有了一个“流动舞台”，方便了演出。这些剧目在校园师生中产生很大反响。例如，在银川唐徕中学演出时，校领导表示，学校不管作报告、看演出，同学们从来没有这样的全神贯注，演得太好了；在中卫市某校演出时，校领导表示，课本剧既配合了教学又活跃了校园的文化生活，提高了学生的审美情趣，真是一举三得。1991年，课本剧送剧到校演出共200余场，观众达20万人次，行程4万公里，足迹遍及宁夏境内大部分市、县、乡的中学及部分小学，深受广大师生的欢迎，尤其是在县城和农村中学，师生反响更加强烈。

1995年3月2日开始，为了响应中央宣传部与八部委“关于开展为儿童送戏下乡百场工程”的号召，在自治区文化厅党组的领导下，在有关市、县（区）领导以及教育部门的大力支持下，宁夏话剧团儿童剧队进行“儿童送戏下乡百场工程”巡演，演出剧目有《小猫钓鱼》《小英雄雨来》《东郭先生》《金色的鱼钩》，等等。首演仪式上，时任自治区党委副书记、宣传部部长马启智以及时任自治区副主席刘仲出席了活动，给演员带来了很大的鼓舞。这次活动，儿童剧队除在银川市兴庆区、金凤区和西夏区的24所小学演出26场外，1995年10月至1996年9月，先后4次到银川郊区、吴忠、中宁、中卫、灵武等市县乡287所农村学校，为小观众演出159场，9万余名师生观看了演出。这次演出历时126天，行程5000多公里，除了完成自治区文化厅下达的50场演出任务外，还超额演出109场。此外，2000年《小英雄雨来》《东郭先生和狼》《金色的鱼钩》三种剧目参加文化部和中国文联联合主办的主题为“光荣与梦想”的儿童剧展演，并获得特别奖，提升了宁夏话剧的国内知名度。

20世纪80至90年代宁夏话剧团创编的课本剧，不但丰富了学生的校园生活，还为学校更好地引导学生学习语文，探索出一种新的教育形式。儿童戏剧在儿童成长和受教育过程中的重要作用，也越来越受到在校师生和家长们的重视，逐渐被人们所认同。而发展儿童剧成为宁夏话剧团推动和提高全民素质的一个重要组成部分。精神文明建设的重要途径是宣传教育，课本剧恰好是面向青少年宣传教育的一个好的方式。1989年，天津师范专科学校老师吴亚芬曾出版《中学课本剧》一书，介绍了课本剧对于学生美育发展的促进作用，由此可见，宁夏话剧团大力推广的这种儿童剧在80年代末期已开始传播，影响了一些城市的校园教育。而专业的文艺团体以正规的表演形式推出课本剧，宁夏话剧团具有独创性，其对儿童话剧的探索，成为这一时期国内戏剧的突出表现。