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第八章作文积累观察文采好（第3页）

豆豆写叙事作文再也不像记流水账似的了，但是这次的作文题目是看图作文，要求描写课间活动。豆豆粗略地看了看图，就提笔写道：“下课了，同学们跑到操场上玩。他们有的在踢毽，有的在打篮球，有的在跳绳。玩着玩着上课铃响了，大家想再多玩一会儿，但是没办法，所以只好跑回了教室。”

写完后，豆豆看了看作文本，只写了短短几行字，离300字的要求还差很多。他急得抓耳挠腮。

妈妈看到他这副样子，知道他又遇到了难题。于是，她放下手中的活儿，走了过来。

豆豆苦恼地说：“妈妈，这篇看图作文，我怎么都写不够300字。”

妈妈说：“是吗？你仔细看看这幅图，画面的重点是什么？”

“是一群小孩在踢毽。”

“那好，我提几个问题，你想一想如何回答。是谁在踢毽？踢得怎么样？她们各自有什么动作？脸上的表情如何？”

有了妈妈的提示，豆豆的灵感一下子来了。他拿起笔，一口气写下了一大段话：“中间是一个踢毽子的女同学。她伸开双臂，左脚站立，右脚在踢毽子。毽子在空中翻了个跟头，又乖乖地落在她的脚上。有一次，毽子飞过她的头顶，她轻巧地把脚伸到身后，把毽子又从她的头顶踢了回来。再看看旁边围观的同学们，瞧，他们正专心致志地数呢……”

照这样写下去，豆豆再也不用为凑字数而烦恼了！

看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养孩子观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。但观察一定要有顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文的写法，简要地可以用三个词语概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

1弊邢缚赐迹把握中心。首先从整体入手，弄清画面上画的是什么时间，什么地方，都画了些什么，谁在做些什么等，大体了解图意，掌握基本内容；其次，有顺序地对图的每个局部进行观察和分析，明确人物之间与各部位之间的关系，抓住图画的主要内容；再次，抓住重点和细节，深入观察和想象。细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间。细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份、年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

2币抓住重点，恰当地描述。只有把重点内容写得具体，写得形象，才能使中心思想表现得突出，作文才能生动感人。其次，要对人物的衣着、体态、动作、表情、心理活动等做恰当的描述。看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。

3苯艨刍面，合理联想。根据图画上的内容，把自己所经历、所了解的生活中有关的人或事补充到画面中去，填补画面中因时间和空间局限而未表现出来的内容。这些内容不是凭空而来的，而是紧扣画面分析来的。所以，进行联想的依据就是画面本身。合理联想是看图作文的一个重要方面，但绝不是海阔天空地遐想。既要紧扣画面，又要合情合理；既不脱离画面，又不离奇古怪。

考场作文这样写

语文单元考试结束了。豆豆表情沮丧地回到家里。

“考得怎么样？”妈妈问。

“作文没写好。我先在草稿纸上写了一遍，时间到了还没抄完，老师就让交卷了。”

“你列提纲没有啊？”

“当时太紧张了，越紧张越写不出来……”

妈妈说：“咱们上网查一下吧，看看有什么妙招。”

豆豆打开网页，搜了搜“小学生考场作文”，发现有许多技巧呢。妈妈和他一起总结了一下，写好考场作文，共有以下几个步骤：

一、认真审题，明确题意。写考场作文，一定要做到审题要准。要紧扣题目，抓住重点。仔细地弄清题目的要求、重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。

二、确定中心，选好材料。在弄清题目的要求、重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想。中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。

三、列好提纲，确定详略。确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划。先写什么，再写什么，最后写什么，要有次序。与中心关系密切的，要详写；与中心关系不大的，可以略写。

四、做好修改。考试时作文的修改和平时的作文修改，方法不完全一样。这主要是因为考场作文受时间的限制。考试时的作文，应特别重视下笔前的修改。下笔前的修改，指的是对构思和提纲的修改，否则，不加思考提笔写下去，往往会漏洞百出，到时再改就来不及了。

看过了这些方法，豆豆一一抄在了笔记本上。

妈妈说：“你在写作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。以上几点做好了，你就可以按提纲进行作文了。这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题、结构混乱或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。”

豆豆暗下决心：“嗯，下次考试我一定要写好作文。”

考场作文与平时的习作是有一定区别的。考场作文要求同学们在规定的时间内完成，由于时间紧迫，审题、立意、选材、定文体都由不得大家做过多的犹豫。因为一旦在前期准备时占用了过多的时间，则会减少作文时间，仓促成文总是无法赢得高分。所以考场作文时必须要掌握点技巧才行。除了在考场上临时发挥以外，考场下的长期准备也是至关重要的。凡事不打无准备之仗，只有在平时把基本功练好了，才能在考场上把作文写好。

1北匦胙Щ5分钟内列好提纲。面对卷面的格子，要想好哪段写什么内容，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。

2弊⒁饩砻娴恼洁。一定要养成一笔一画的写字习惯，做到只要拿起笔，就要写出端正的字来。

3笨头结尾，不要很长。开头几句话就点明中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。

4毙醇切鹞模要想好叙事的层次，按时间或者地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详写，文字比较多，要注意分段。写记叙文，无非是亲情、诚信、善良、爱心等等，记住，事先要准备好各种类型发生在生活中的典型事例，考试时写进去。如果在考场上临时抱佛脚，很难想出动人的事例来。

5笔笨套⒁狻暗摹⒌亍⒌谩钡挠梅āＵ馐怯镅缘挠补Ψ颍不能懈怠马虎。平时形成好习惯，考试时就不会那么容易出错。

6弊⒁饩渥拥耐暾性。标点符号要规范使用，也要丰富。尤其要注意不能一逗到底，要结合具体情况灵活运用分号、冒号、省略号等。

7庇镅砸精彩，不要干巴巴地讲述。一是注意语言的精彩和活力、词汇的丰富；二是比喻修辞的运用。比喻和排比，是最通用的方法。

怎样写作文不跑题

这次语文考试，豆豆的作文分数不高，老师告诉他写跑题了。放学后回到家，他打开电脑登录QQ，看到班级群里语文老师张老师正好在线，便向她请教。