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随着校长手势,悬浮在空中的摄像单元移至凯伊正面。这是要录制使用评价作为开发资料。
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要把测评反馈给商家吗…难怪教师都要穿定制内衣。连这种细节都不放过呢。
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擅自得出结论后,凯伊流畅作答:
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“是…虽然前卫设计可能引发分歧评价,但简约风格与可爱细节都很出色。”
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“嗯哼。那么穿着体验呢?”
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“…穿着短裙时会感到下体空荡荡的,走路时布料摩擦钻入的感觉也不太舒服。”
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“果然漂亮总要付出代价。这种评价只有实际穿着者才能给出。”
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“个人想给五星里的三星。”
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“评分真苛刻。我倒是很中意。”
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“…那改成三星半…”
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校长用指尖轻弹创可贴表面。
浸透内层的媚药随之渗出,润湿了凯伊的敏感突起。
这种特制创可贴的棉絮层能储存大量药剂,通过敲击或挤压就能释放。
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“外观与穿着感的评价已听取,功能性方面呢?”
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“…功能性是指?”
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“日常穿着时的特殊感受。”
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“啊、那个的话…”
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短暂思考后,答案脱口而出:
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