所以,他们一直在绞尽脑汁想著怎么给节目改良。
也做了很多尝试。
效果都不明显。
张骆跟洪敏提出的那几个建议,平心而论,刘群觉得挺牛掰的,因为每一条建议都是围绕观眾的观看体验和节目的精彩程度来设计的。
尤其是简歷打分制度。
刘群就在这个基础上提出:“可以根据这个打分,进行初始排名。”
有排名,有竞爭,就有了节目效果。
最后,根据节目上这些选手的求职结果,去反向对比是否和简歷阶段相匹配。
刘群今天晚上就是在做新一期《职来职往》的製作方案的修改。
他可不想明天下午开会的时候遭遇“口诛笔伐”。
张骆回公寓不是因为要休息了,而是因为他这个时候约了一个人视频电话。
何莫婷。
而之所以约到这个点,是因为何莫婷晚上要上补习班,这个点才回家。
“你现在到家了吗?”
“嗯。”何莫婷点点头,“突然找我,怎么了?”
张骆说:“我在准备电子刊的內容,之前我写的那篇关於柏杨学长的访谈文章,反响挺热烈的,我在想,对平时在上网的人,人物访谈可能就是一个他们喜欢的类型,你之前不是说你从初中开始就做学生记者吗?而且你採访我们写的那篇文章,写得也很好,我想邀请你为电子刊写这样的文章。”何莫婷有些意外。
“我?”
“嗯。”张骆点头,“你的身边肯定也有很多值得访谈的人、值得讲的故事。”
何莫婷却露出了犹豫之色。
“谢谢你邀请我,但是我现在挺忙的,这个寒假我爸妈给我报了三个补习班。”
“这样啊。”张骆听了,不禁有些失望,“没事,你以后要是写了文章,如果想要投稿,可以先给我看看吗?”
何莫婷说:“行,这个没问题,但是,我写的那些文章,能发表吗?我给《少年》杂誌投过好几次稿,都没有被录用。”
“电子刊跟纸质刊的用稿风格和方向不太一样,我挺喜欢你採访我们写的那篇文章的。”张骆说。何莫婷说:“行吧,如果觉得0k,我后面可以发给你看看。”
“好。”
张骆还真没想到,何莫婷拒绝了。
他本来觉得何莫婷既然参加了《少年》杂誌的写作大赛,肯定很热爱写作,对於邀稿,也会积极答应。是他想岔了。
张骆结束了视频通话以后,陷入沉思。
因为他在思考《少年》电子刊到底可以做什么內容。
在访谈这一块,张骆本来觉得何莫婷是一个很適合的作者。
张骆认识的作者也真的不多。
张骆跟江晓渔聊天,说起了这件事。
江晓渔一听,说:那有什么关係,何莫婷拒绝了,其他人不能写吗?你不是还认识了其他的作者吗?又不是只有一个人会写这种人物访谈类的文章,就算不会也可以学,会写的人写什么都能写出来,《徐阳晚报》的翁释难道不能写吗?他一个资深记者。
张骆脑袋里面轰地一声。
江晓渔所说的话让他豁然开朗。
江晓渔:其实,像你邀请李主任写他怎么对付学生的故事就挺有意思的,不一定非要一个专业的作家才能写文章,我在网上看到很多人写自己的生活,都挺有意思的,很多帖子都很好玩,写自己留学生活的,写跟爸妈斗智斗勇的,还有像原思形那样以我们为原型写故事的。
张骆脑袋里再次轰地一声。
说起来,怎么不是呢?
他又不是要去找未来的文学大家,为什么非要把目光聚焦在作家身上。
每个人都有自己的故事可以写。