那掌声起初是零散的,很快就连成一片,像夏季的骤雨敲打屋檐。
叶青也跟着鼓掌,手掌相击时发出清脆的响声,她能感觉到自己的掌心在微微发烫。
庄老师点点头,在黑板上“班长”后面写下了“丁建”两个字,然后转向全班:“那么副班长呢?大家有推荐吗?
这一次,几乎是不约而同地,好几个声音同时响起:
“叶青!
“叶青可以!
“初中的时候就是他们俩搭档!
郑丽娟在后排把手举得老高,声音清脆地喊:“老师,我推荐叶青!她和丁建配合得特别好!
叶青感觉到全班的视线都集中到了自己身上。
她有些局促地低下头,手指无意识地绞着校服裙摆的边角。
那裙摆是深蓝色的百褶裙,布料挺括,褶子压得笔直,指尖划过时能感受到清晰的纹理。
“叶青同学,”庄老师温和地看着她,“你愿意吗?
她深吸一口气,抬起头。
目光无意间又和丁建撞上,他正看着她,眼睛里带着鼓励的笑意。
那一瞬间,三年来的点点滴滴涌上心头——无数个一起留在教室整理材料的傍晚,无数次为班级事务并肩作战的时刻,那些默契的眼神交汇,那些无需言语就能明白对方意图的瞬间。
“我愿意。”她说,声音比想象中要坚定。
掌声再次响起。
这一次,叶青清楚地听见掌声比刚才还要响,还要持久。
郑丽娟在后排把手掌拍得通红,一边拍一边喊“叶青叶青”,那兴奋劲儿仿佛是自己当选了一样。
叶青回过头朝她笑了笑,心里涌起一股暖流。
庄老师记下名字,接着开始选各科课代表。
语文、数学、物理、化学……一个个科目报过去,一个个名字被提出来。
轮到英语时,郑丽娟高高举起了手。
“老师,我想试试英语课代表!”她的声音里充满了期待。
庄老师看了看她,笑着问:“郑丽娟同学,你英语成绩怎么样?
“初中三年英语都是年级前五!”郑丽娟挺直腰板,脸上写满了自信,“而且我特别喜欢英语,暑假还自学了《新概念英语》第三册!
教室里响起一阵小小的惊叹声。庄老师点点头,在黑板上写下了她的名字。郑丽娟在座位上高兴得晃了晃拳头,朝叶青做了个“耶”的口型。
全部选完的时候,庄老师看了一眼墙上的钟——那是一面圆形的白色挂钟,黑色的指针正指向十点四十分。她合上手中的花名册,抬头说:“好了,班委和课代表就这样定下来。接下来大家要开始领取新学期的课本。丁建,”她转向班长,“你挑几个个子高的男同学,去教务处把书领回来。
丁建应声站起来。他的动作很利落,起身时椅子腿与地面摩擦发出轻微的声响。他环顾教室,很快点了几个男生的名字:“王浩、李俊、张子轩、刘明宇,你们跟我一起去吧。
被点到的几个男生站起来,跟着丁建往外走。经过叶青座位时,丁建脚步微顿,朝她低声说了一句:“你组织大家排一下座位,等会儿发书方便。
“好。”叶青点头。
看着他们走出教室的背影,叶青站起来,走到讲台前。窗外的阳光正好照在讲台上,粉笔灰在光柱里缓缓飘浮,像微型星系中的尘埃。她清了清嗓子,对全班说:“同学们,等会儿书领回来要从第一排往后传。大家现在可以稍微调整一下座位,同一列的同学尽量坐直,这样传书的时候不会乱。
教室里响起挪动椅子的声音。叶青走下讲台,沿着过道慢慢走,偶尔提醒某个同学“再靠过道一点”或者“这列有点歪了”。走到教室后排时,郑丽娟朝她挤挤眼睛,小声说:“叶副班长,很有范儿嘛。
叶青轻轻推了她一下,嘴角却忍不住上扬。
大约过了十分钟,丁建他们回来了。
几个男生每人怀里都抱着一摞高高的新书,最上面的几本因为堆得太高而微微倾斜,仿佛随时会滑落。
他们把书放在讲台上,发出一声沉闷的撞击声。
那些书摞在一起,像一座彩色的小山——语文是淡绿色的封面,数学是深蓝色,英语是鲜红色,物理是浅灰色……各种颜色交织在一起,在阳光下泛着崭新的光泽。
“开始发吧。”丁建对叶青说,额角有细密的汗珠。他抬手随意地抹了一下,这个动作让他看起来少了些平时的沉稳,多了几分少年的随意。