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求赋求笺核投书奸（第1页）

求赋求笺，核投书奸

【原文】

魏国渊为魏郡太守，时有投书诽谤太祖者，太祖疾之，必欲知其主名。渊请留其本书，而不宣露。书中多引《二京赋》，乃敕功曹曰：“此郡既大，今在都辇而少学者。其简开解少年，欲遣就师。”

功曹差三人，临遣引见，训以“所学未及《二京赋》。此博物之书也，世人忽略，少有其师。可求能读者从受之。”旬日得能读者，遂往受业。因请使作笺，比方其书，似出一手。收问服罪。

王安礼右丞知开封府时，或投者告一富家有逆谋，都城惶恐。安礼不以为然。后数日有旨根治，搜验富家，事皆无迹。因问曾与谁为仇？对以数月前鬻状马生者，有所贷而弗与，颇积怨言。于是密以他事绾马生至对款，取匿名书，校之字无少异。讯鞫引伏，此乃用渊核奸之术者也。

葛源郎中为吉水令时，捕与寡妇间语者验其对，事已见察奸门，是亦用渊核奸之术者也。

【译文】

三国时魏国的国渊是魏郡的太守，当时有个写信诽谤魏太祖的人，太祖很憎恨他，一定要知道他的姓名。国渊请求自己保存那封匿名信，却不对外声张。匿名信中多次引用《二京赋》里面的话，国渊就命令功曹说：“这个郡很大，如今在京城有学问的人却很少。希望找些能够开化教导少年的书，打算派这些少年到老师那里学习。”

功曹挑选了三个人，临走之前带他们去见国渊，国渊指示说：“现在学生们都没有学《二京赋》。这是篇知识广博的文章，世人却忽略了，所以能毅《二京赋》的老师就很少。可以找能够讲读《二京赋》的人，让少年们跟着他学习。”过了十天找到了能够讲读《二京赋》的人，就让少年们前去学习。于是请这个老师给《二京赋》写注释，拿回后对比那封匿名信的笔迹，注释、匿名信好像都是一个人写的。抓起那个老师后进行审问，他认了罪。

宋朝尚书右丞王安礼担任开封府尹时，有人投寄匿名书信告发一家富户谋划造反，京城人人恐慌。安礼不以为然，不予理睬。此后过了几天，朝廷传下圣旨，要求追究这一案件。安礼派人搜查富户家里，没有一点迹象。就问富户曾经跟谁结怨为仇。富户回答说几个月前一个替人代写状纸借以谋生的马生向我借钱，没有借给，多次流露怨言。于是安礼秘密借口别的事情把马生骗到府衙里来，回答问题，写了口供。取来匿名书信核对一遍，字迹没有丝毫差别，经过审讯，全招供了。这是使用国渊验证奸伪的方法策略。

宋朝郎中葛源担任庐陵郡吉水知县时，收捕跟寡妇秘密交谈的男人，审查他们的口供，其事迹已见于卷五察奸门。这也是使用国渊验证奸伪的方法策略。