可是……考试作弊又是什么情况啊?
听到教导主任的话,柳萌大概是想明白了怎么回事。
何烁这段时间的进步实在太快,高中的知识他几乎都掌握全了。
虽然还有一些难题他会卡壳,但现在的何烁如果在年段排名的话,那至少也是可以进前三十的。
何烁根本就用不着考试作弊,所谓考试作弊应该是教导主任看到何烁近期那离谱的成绩,自己判断出来的。
柳萌一开始是有点生气的。
甚至比何烁这个被冤枉的当事人还要生气。
但仔细想想,这也怨不得教导主任。
何烁的成绩确实离谱,对于普通人而言,唯一能解释的方式就是考试作弊。
被别人冤枉这种事,确实是会让然非常愤怒和委屈的。一些脾气不好的人,被人冤枉之后直接开骂都是轻的,动手也是常有的事。
但这个世界并不是天平,并不是自己受了委屈就一定有人占了便宜。
既然这个世界存在“双赢”的情况,那就一定存在“双输”的情况。
想避免“双输”,就不能被情绪支配,要理性地去思考问题,找出更本质的矛盾。
一些套路网文的做法是非常不可取的。
遇到被冤枉,他们通常会去把事情闹大,闹到人尽皆知,然后在众目睽睽之下给对方狠狠打脸。
这种套路确实会让人很爽,但这么做并没有真正化解矛盾,往往只会加剧矛盾。
在考试这件事上,何烁并没有做错。
他就是正常发挥,拿到了他该有的成绩。
而教导主任也同样没有做错。
他判断何烁作弊是有理有据的,就算换了别人,看到何烁那离谱的成绩走势也会做出同样的判断。
而且何烁无论是成绩差还是作弊,对于教导主任而言,都不是一件好事。
站在对方的立场,更希望的是所有学生都遵守纪律,所有学生都拿到更好的成绩。
所以这件事至此根本就没有任何一个受益者。
把这件事越闹越大,只会是双输,闹越大就输越大。
所以这时候应该把其中的矛盾和误会化解,把这负向增长的情绪气泡消灭在萌芽阶段,这才是最明智的办法。
柳萌今天虽然身体虚弱,但是她的精神力却非常充沛。在柳萌的脑子超频极速运转后,她赶在了何烁辩解之前开口道
“何烁,你把《滕王阁序》背一遍”
这莫名其妙的发言不仅让何烁有点懵,教导主任同样是懵了。不过这话是柳萌说的,何烁自然不会反驳,就开始念念有词地背诵起来。
听着何烁像唱歌一样很有节奏地背诵,而且是从头开始背,而不是背课本要求的选段。
这让教导主任一时间有些不知所措,战术性地拿起桌上的水杯喝水来掩饰尴尬。
并没有人打断何烁,何烁就继续背诵着。他真的是一字不漏,甚至中间都没有任何多余的停顿,别人拿着书照着读可能都不如他流畅。
对于这样的结果,教导主任那边是越听越心虚。他一开始不觉得何烁能背下来,可是听到中间,他就已经相信了何烁能做到。终于还是打断道
“够了!”
何烁停了下来,看了看脸色有些难看的教导主任,又看了一眼笑嘻嘻的柳萌,不知道自己该怎么办。
柳萌笑着道
“如果还是不相信的话,可以给他出任何科目的任何题,现场测一测”
其实听何烁准确无误地背诵时,教导主任只是觉得有些不可思议而已。
并没有打消何烁作弊的想法,只是让他对这个想法有了一丝动摇。
毕竟这篇课文能背诵的人很多,而且何烁的成绩也不是光靠背这一篇课文就可以拿到的。