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第34章 纯度百分之九十（第1页）

六月的太阳毒辣辣地悬在头顶，把红星卫生学校的红砖墙晒得发烫。

刘光天坐在教室最后一排，面前摊著一张《病理学》试卷。

油印的纸薄得透光，油墨味混著汗味在闷热的空气里发酵。窗外蝉鸣声嘶力竭，像是把最后的力气都挤进这个夏天。

他扫了一遍题目。

“简述大叶性肺炎的病理分期及其临床表现。”

“列举五种常见心臟病的体徵鑑別。”

“阐述肝硬化的病理变化与併发症。”

笔尖悬在纸面上方，顿了顿，然后落下。沙沙声在安静的教室里格外清晰，像春蚕啃食桑叶。

前排一个女生咬著笔桿，眉头拧成了麻花，汗珠顺著鬢角滑下来，在试卷上洇出一个圆圆的湿痕。

她偷偷回头看了刘光天一眼，那小子已经翻到了第二页，字跡工整，一行接一行，没有涂改，没有停顿，像是在抄一份早已背熟的课文。

监考的是林老师。

她站在讲台上，手里摇著一把蒲扇，目光落在刘光天身上。

解剖、生理、病理、药理、內科学、外科学，全是一口气考完，中间只歇一个钟头。

每场都是第一个交卷，交完卷也不走，坐在原位翻看下一科的笔记。

林老师走下台，路过刘光天身边时，脚步放慢了。

她瞥了一眼试卷，瞳孔微微缩了一下。

“肝硬化门脉高压的侧支循环建立，”

刘光天写道，“包括食管胃底静脉曲张、腹壁静脉曲张、痔静脉丛扩张。其中食管胃底静脉曲张破裂出血是常见致死原因，临床表现为呕血、黑便，需紧急三腔二囊管压迫止血或手术处理……”

这內容超出了卫校教材的范围。教材里只讲了门脉高压的概念，没提三腔二囊管，更没提手术。

林老师没说话，继续往前走，但蒲扇摇得慢了些。

最后一门是《外科学总论》。实操考试，在实验室进行。刘光天站在操作台前，面前摆著一只兔子，麻醉后固定在手术板上。考题是“阑尾切除术”。

他戴上橡胶手套，手套有些大，手指尖空出一截。

皱了皱眉，没说什么，拿起手术刀。

碘酒消毒，铺巾，切开皮肤，分离皮下组织，找到腹膜，打开，探查，找到阑尾，结扎繫膜，切除，荷包缝合，关腹。

每一步都稳得像教科书上的插图。

主考的外科老师姓方，是从市医院借调来的，四十来岁，络腮鬍子，看学生做手术时习惯抱著胳膊，嘴角往下撇，一副隨时准备挑刺的表情。

但看著刘光天的操作，他的胳膊慢慢放下来了，身子往前倾，眼睛越瞪越大。

“等等。”方老师忽然出声。刘光天的手停在半空，针尖悬在腹膜上方。

“你这一步，”方老师指著荷包缝合，“为什么用z字缝合？教材上是荷包缝合。”

“教材上的荷包缝合適用於单纯性阑尾炎。这只兔子的阑尾有轻微充血，周围组织水肿，荷包缝合张力不够，容易形成残端瘺。z字缝合可以增加包埋面积，降低残端瘺风险。”

刘光天的声音从口罩后面传出来，闷闷的，但很清晰。

方老师张了张嘴，没说出话来。