大黄从远处跑过来,围著两个雪人转了好几圈,大概在想这两个东西不能吃也不能玩,但闻起来有它熟悉的味道。
围巾上有沈诗情的橙花香,手套上有言秋家的洗衣粉味。
它摇了摇尾巴,在雪人旁边蹲下来,好像在守护这两个突然出现在操场上的白色生物。
沈诗情掏出手机拍了张照片打算拍张照片。
“秋秋,你在这边站著。”
她把言秋拉到两个雪人中间,然后退后几步,对著他和雪人拍了好几张。
两个雪人並肩站著,言秋站在它们前面,不太自在地看著镜头。
回到家,她把照片传到电脑上,发到哈基小分队群里。
沈诗情看著豆豆她们羡慕的样子,笑了好一会儿。
然后她走到窗边,把窗帘拉开一条缝,远远地往操场方向看了一眼。
两个雪人还站在雪地里,围巾在风里轻轻飘动,一个高一个矮,並肩站在白茫茫的草坪中央。
下午,雪停了。
沈诗情一手拿著画画本,一手拉著言秋又去了楼下一趟。
说是要给雪人补妆,顺便画幅画。
太阳出来之后雪人的胡萝卜鼻子有点歪了,黑纽扣眼睛也鬆了一颗。
她重新把鼻子插紧,把纽扣按回去,又给围巾整了整角度。
“秋秋,你说明年下大雪的时候,我们还能堆雪人吗?”
“能。”
“后年呢?”
“也能。”
“大后年呢?”
“每年都能。”
她把围巾往上拉了拉,遮住被冻红的鼻尖。
然后掏出画画本,翻到新的一页,开始画今天的雪人——两个雪人並肩站在雪地里。
一个围著围巾,一个戴著手套。
背景是白茫茫的草坪和掛满雪的梧桐树。画完之后她在右下角写了一行字:
今年第一场能堆雪人的雪,和幼儿园时一样,两个雪人,一个大的一个小的。
写完她又觉得不够准確,在“幼儿园时”前面加了几个字——“就像我们五岁那年”。
她翻到画画本最后一页,在《秋秋和诗情的故事》末尾添了一行新字:
二年级寒假第一天,大雪,堆了两个雪人,大的围了围巾,小的戴了手套,和幼儿园时一模一样。
写完她合上画画本,靠在言秋旁边,举著那副画不断的对比著一下,满意的点了点头。
今年的大雪纪念已经存档了。
以后每年大雪都堆雪人,每年初雪都写字,每年暑假都去海边。
所有的“每年”加在一起,就是她和他的时间线。
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(今天开始书测,不知道为什么,这本书没有首秀,明明字数读完率都有百分之20,就是不给量,只能看看书测的了。)