教室內鸦雀无声,所有人都是张著嘴,呆呆地看著那个依然坐在座位上、扎著马尾的少女。
“这是咱们西林省十三所武道大学的资料,我刚从各个官网上找的,你先拿著。”
班主任王老师稍稍喘了两口气,胸口还在微微起伏,额头上的汗珠顺著鬢角往下淌。
显然她刚刚跑得很急。
她走上前,將右手一直夹著的一叠资料放在吴静面前的桌上。
接著道:“两天后就是统一填报武科志愿的时候。”
“这两天你好好看看,考虑好后再选一所自己想去的武道大学。”
今年武科刚开,王老师作为一名老教师兼班主任,自然也是仔细瀏览了一遍教育部下发的一系列关於武科通知。
那些通知她翻来覆去看了好几遍,从那些通知里提到的各种武道大学待遇以及武科考试的各项安排里,她横看竖看,只能看出四个字:极其重视!
教育经费的划拨、师资力量的调配、基础设施的建设,每一样都是实打实的投入。
可见上面对这个武科的重视,对武道大学的资源倾斜,根本不是以往那些所谓的扶持政策能比的!
王老师意识到,这武科,是一个极其难得、极其宝贵的机会。
她见过太多学生因为信息差而错过机会。
所以抱著不让任何学生错过的想法,她从开设武科通知刚下发的那几天就一直给自己班的学生介绍武科的各种內容,告诉他们武道大学的福利之好、机会之难得。
她在班会课上讲,在家长群里发,甚至还自己掏钱列印了几十份资料,分发给自己班的学生。
不过,她虽然已经將高考武科相关的各种资料基本都看了,但却从没看见过与“提前批”、“免试入学”、“申请制”等等相关的字眼。
但就在刚刚,她却突然直接收到了来自西林省省教育局的直接通知。
通知的內容很简单,就是她班上的一名名为吴静的学生,同时获得了西林省內十三所武道大学的邀请!
说实话,刚看到通知內容的时候,她是不敢相信的。
通知上的每一个字她都认识,但它们连在一起,她怎么就看不明白了呢?
她揉了揉眼睛,又看了一遍,还是那些字,还是那个意思。
吴静作为自己的班上的学生,她当然知道是谁。
何况通知里还附带了学號,根本不存在同名之类的错误。
但是,不说这是十三所武道大学一起发的联合通知,而且,她明明记得,昨晚最后统计的时候,武科报名的名单上,都没有吴静的名字吧?
也就是说,他们班的吴静在没有报名的情况下,被西林省內所有的武道大学一起擬录取了?
王老师的脑海中不禁浮现出四个字:误闯天家。
她收回思绪,然后深深地看了一眼眼前这个刘海稍长、扎著马尾的少女。
她的目光在吴静的脸上停留了片刻,然后对著吴静点了点头:“最后,老师还是要说——”
“恭喜。”
然后她便转身走出了教室。
而此时的吴静依然还是懵懵的。