笔趣阁小说

第十章犹太人的学习智慧（第3页）

犹太人追求热爱知识，是因为他们认为，知识是唯一的、永远也夺不走的财富。在这个世界上，除了知识之外，什么都不重要。世俗的权威、利益不重要，财富不重要，只有知识才是最重要的。权威需要受到人们的拥戴和支持才能形成，财富会随着时间慢慢发生变化，而知识是不变的，它是使人生存和发展的可靠保证。

在犹太人小的时候，他们的母亲会经常地提出这样的问题：

“如果有一天，你的房子被大火烧了，财产也被盗贼抢光了，你会带着什么东西逃跑呢?”

假如孩子回答是“钱”或者是“金银财宝”的话，他们的母亲就会进一步地问：“有没有什么东西比这些更重要，它没有形状、没有颜色、没有气味，你们知道是一种什么东西吗?”

如果孩子回答不上来，母亲就会说：“孩子，你们带走的东西，不应该是金银财宝这一类东西，而应该是你们获取的知识。因为知识是任何人也抢不走的，只要你还活着，知识就会永远伴随着你，无论你到任何地方都不会丢失它。”

犹太父母就是这样教导孩子，知识是获取一切财富的根本，是唯一可以开启财富之门的钥匙。

有很多关于犹太人的历史，它验证了知识的永久价值。

曾几何时犹太人不断地被驱逐、追杀，他们的财富被任意地掠夺，然而抢不去的是他们获取财富的知识。正是因为他们拥有这样无往不胜的法宝，才一次次的东山再起。知识已经成为犹太人生活中最宝贵的东西了。

4．知识+思维=能力

只要是活着，犹太人总是不停地学习，因为对犹太人来说，学习是一种神圣的使命。

——犹太智语

犹太人家庭的孩子，几乎都有过和母亲这样的交流——

妈妈：假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？

孩子：（钱、钻石）

妈妈：有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么？

孩子：（还是回答不出来。）

妈妈：孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧永远跟着你。

犹太人认为，金钱不是最重要的东西，知识才是最宝贵的财富。的确，他们顽强生存下去的“护身符”就是知识和智慧，这是犹太人留给后代的绝对真理。

你也许会向世界上最富有的犹太人提出这样一个问题：“人的一生最重要的是什么?”犹太人一定会回答说：“智慧。”他们为什么对智慧如此看重，犹太人认为：知识在各方面都很重要，但它是用来磨炼智慧的。智慧才是一个人一生永远相伴相随的永久性财富，它会永远无私地帮助你。而知识不同，它可能给你带来好运，但它不会永远这样帮助你，因为知识会随着时间的推移而变得陈旧。因此，犹太人也认为一个人应该终身不断地获取新的知识。

在《塔木德》中记载着：“学识和谦虚同样重要，一个人如果认为自己很快乐，那他一定是很快乐：但如果他认为自己是天下最聪明的，那么他一定是个愚蠢的人。”所以，智慧在犹太民族教育中占有很重要的地位。

在人生的旅途中，生存是一个人一生最重要的问题，因此犹太人最讲究用智慧去战胜困难，赢得自我。

在犹太人中间曾流传着这样一则故事：

一位犹太富翁身染重病，死期将至，但是儿子又不在身边。富翁知道自己大限将至，于是趁弥留之际，口述遗嘱。这份遗嘱由两个部分构成，一部分是将全部财产留给把遗书送至儿子处的奴仆；另一部分是儿子可以从中任选一项继承。

这位犹太富翁死后，这个仆人平白地获得一份家产，所以便急不可待地先把遗嘱拿给拉比看，然后拉比拉着他去找富翁的儿子。

在找到富翁的儿子后，拉比对他说：“你父亲的遗嘱上写着将所有的家产都留给这位忠实奴仆，只允许你选择一样东西，你将选择什么呢?”这位犹太富翁的儿子听后，毫不犹豫地说：“我决定选择这个忠实奴仆。”于是，聪明儿子拥有了奴仆，同时也拥有了父亲留下的所有家产。

这个富翁的确很有智慧，因为他知道自己的儿子不在身边，如果不这样写遗嘱，奴仆很可能吞没所有财产，而不去告知他的儿子。而现在儿子果然像父亲想象的那样得到了财产，这个故事充分地体现了智慧的力量。

在变幻莫测的商海中，犹太人能以高超的商业智慧而独步其中，与他们尊重知识，渴望学习，重视教育有直接的关系。他们有着良好的文化修养和精神底蕴，而这些也正是犹太人在商海中独占鳌头的根基所在。

若想将知识转化为财富，就需要有将知识转化为财富的基础。当然，知识本身就是一笔难以估量的财富，但是犹太人看重的是如何把知识转化为物质财富，这种将知识转化为财富的本领就是人们通常意义上说的智慧。

犹太人对财富的重视程度是众所周知的，他们有着追求财富，崇尚金钱的动力。然而他们从来没有被财富与金钱的**所困扰，而是一直以一种平和自然的心态来追求财富，对待生活。这也许就是追求财富，享受生活的智慧。

那么，聪明的犹太人是通过什么手段获得智慧的呢?在犹太人的观念中，智慧的根源是对生活的认知和体验。这需要与知识紧密结合，假如没有知识，人要变得聪明起来是不可能的：

要获取知识，首先要渴望知识，追求知识，就是要有不断学习的精神。学习不仅可以获取知识，而且能够使人加强对事物的认识，也能历练人的心智，让人永远保持年轻与活力。因此，犹太人的智慧是以知识为基础的，通过不断学习和思考，完善知识结构来提高个人的能力。

犹太人认为，学习知识的目的是增长智慧。犹太民族非常注重学问，但是与智慧比较，学问也略低一筹，他们把只有知识而不能运用为智慧的人，比喻为“背着很多书本的驴子”。为此，犹太人说，知识是为智慧做贡献的。如果收集很多知识而不消化，就如徒然堆积许多书本而不用，形同浪费。

犹太人蔑视普通的学习，他们认为普通的学习只是模仿，而没有任何的创新。实际上，学习应该是思考的基础。