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第130章（第3页）

“喂，我是石野……啊，请稍等一下。那里……啊，我知道了。那么，那里不用设置。是……之后，有多的会分过去的。”

就像这样，电话一个接一个地打来，我忙着应对。

只要是和文化祭运营有关的事，我都会立刻找细萱学长商量。

平林和另一个田径部的后辈，按照他的指示到处跑来跑去。

“部长，2年A班，他们比预定的多装饰了走廊。而且说放了植物之后形象就变了”

“知道了，稍等一下。”

是藤野打来的电话。

我问了下旁边的细萱学长。

“就是这么回事……会长，怎么办？”

“如果在容许范围内，就让2年A班自由发挥吧。”

“那还是去看看情况比较好。”

“那我去吧。”

细萱会长亲自出动。

这样事情进展会更顺利。

我把这个意思告诉藤野，挂了电话。

马上又有别的电话打来，我接了过去。

设置完毕的学生们三三两两地回来了。

我把准备好的饮料递给帮忙的学生们。

中午过后，所有的植物都设置完毕了。

园艺部分头去确认。

我和二见一起在校内走着。

“感觉好兴奋啊……”

每个教室都准备了精心策划的活动。

以班级为单位组成小组，以社团为单位组成小组，借了一间教室。

也有为了文化祭而组成的志愿者团体。

墙壁和窗户上贴着传单，闪闪发光的拱门和旗帜在走廊上熙熙攘攘。

穿着运动服的学生们忙碌地来来往往，还能听到练习吉他的声音。

植物被放在了各个地方。

校门周围，临时店铺附近，中庭的外部舞台。

通往体育馆的走廊，体育馆里，楼梯口前等等。

此外，一进入校内，就会看到巨大的树木迎接，一直延续到走廊。

楼梯的花被放在了不会碍事的边缘。

植物在各教室的活动之间挤得满满的。

藤野提出的概念是“迷失在不可思议的森林里”。

实际上，确实有这种感觉。

树木和鲜花混杂在传单，旗帜和彩色装饰品中。