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第7章智斗师爷（第3页）

余瑾分析这上联意思是；当官做事写文章必须受过高人指教，读大书，有高才实学，向他一样，有十年寒窗，才能成为秀才举人圣人，这便是实学。对方藐视我腹有虚才，一事无成，哪能从事呢。余瑾思考片刻，马上回首下联：

“谨言人每有奇文。”

皇后鼓掌叫好点评说：“‘任事者’对‘谨言人’，‘必以’对‘每有’，‘实学’对‘奇文’，真是结构优美，音节分明，构思独特，意均浓郁呀！对的好！

任事者必以实学

谨言人每有奇文

萧浞卜与耶律世义对本对联的理解于皇后不同，外行看字句，内行讲究诗意。

萧浞卜鼓掌叫好，对耶律世义说：“余瑾的下联否了上联，给了师爷当头一棒。

耶律世义说：“这丫头没给师爷留情面呀！”

师爷涨红着脸，懊悔自己的上联被对方否了。姑娘占了上风。自己反而被诬了。

师爷自语：“自己出的上联；‘任事者必以实学’本意是想要当官做事必须有真才实学。讽刺她才疏学钱，不会成事。而这姑娘很巧妙对出下一联，；‘谨言人每有奇文’意思是说不善于声张的人才能作出好文章，做出大事。无形中否了我的上联，此人非同小可，才高我一头。

师爷为了挽回面子，狡尽脑汁，构思出一句绝佳上联，来难为余瑾。

师爷自语：“我就不信难不住她。”

不多时他又构思出一上联，仍然是藐视影射对方的诗句，他提高声调说：

“这回我出一个简易的，我的上联是：‘学浅自知能事少，’”师爷得意自狂的说：“这上联比较浅薄，容易对出下联，”，他自己暗想；其实这下联是很难对出的。如果她对不出下句，她就承认自己是学识浅薄的人了。

余瑾听见这上一联；‘学浅自知能事少’是警示我要有自知之明，自己学识浅自然知道事必少，提示我不要于他作对了，认输吧。这句上联简要而叼怪，确实难以对出下一联。她此时进退两难，对吧，对不出好的诗句，不对吧，没面子，暴露自己无能。

这边萧浞卜坐立不安，为余瑾捏把冷汗，担心自己的情人对不上来，他对对联的知识也有所了解，发觉这句上联针对余瑾而来，带有讽刺意图。而难以相对。他预叫师爷换一诗题。正在此时余瑾开口说：

“师爷我确是才疏学浅，对出下句不太文雅，有可能无意刮割某一人，请师爷包涵谅解。”

余瑾向师爷微笑的视意一下说：

“我对的下联是；‘礼疏常觉愚人多’。”余瑾心想，你既然藐视我，我也污辱你。

学浅自知能事少

礼疏常觉愚人多

皇后不解其意，只知道上下联相对就好。叫好说：

“对的好，‘学浅’对‘礼疏’，‘自知’对‘常觉’，‘能事少’对‘愚人多’。”

萧浞卜和耶律世义二人对诗意有觉理解，知道这句下联又占据上风。讽刺了师爷，报了一仇，打击了师爷无礼貌，目中无人，自高自大的势头。二人连连点头，暗贺自荣。

那边师爷面红耳赤，脚步不安，在地上渡来渡去在思考，暗中赞扬姑娘文才确实高出自己一头，她竟然把下句对的如此工整严禁，能巧妙藏字，含沙射影的攻击我，指点我亏礼，是位愚人，自己从未遭遇到这大侮辱。这句下联反而受到皇后的赞扬，而自己又不敢声张，只好隐气吞声，自作从容，摆出师爷的风度。悔恨自己当初不该出这句挑衅的上联，亏了自己。

为了挽回面子，他临来时在书上寻找一副绝佳对联。暗中把上联记在扇面上。他在厅里渡来渡去，摆动扇子，走了二个来回，屏声息气，自作镇静，拿出泰然自若的神态说：

“前二幅对联简明浅白，容易对出下联。这次我出一首比较深奥的，复杂的上联，这是一副绝对，到如今无人对出下一联。”

师爷走近余瑾面前，淡笑一声，高傲狂妄的说：

“这句上联是我经心刻画推敲出来的。有很多名人博士都没对出下一句。姑娘你对不出也不仿，何时对上，何时见我。”

师爷自鸣得意，神气十足的又走到皇后眼前，献眉取崇的满脸推笑。皇后夸耀：

“师爷是燕云十六州学问最渊博之人，是我大辽唯一的一位汉人大学士。我朝之荣也。”

师爷得到夸奖，更是趾高气扬，自己暗想我这句绝佳上联，这姑娘肯定一时对不上下一联。这样‘对联’到此就算结束了，我的面子挽回来了，可以走出宫廷了。他摇摆着扇子，用眼斜视扇面，用洪亮的嗓门朗诵：

“我的这幅绝对的上一联是；‘天上月圆，人间月半，月月月圆有月半。’恭请姑娘对出下一联。

此刻厅内鸦雀无声，萧浞卜和耶律世义对诗律略有研究，深知此句上联难以对上下一联。月月圆，正为人间十五为半月，‘月月’‘月圆’有半月。自然每个月都有月圆，有半月十五天。此句上联，易读意白。但是绝无下联可对。这不是有意刁难人吗！

余瑾反而从容不迫，坦然的说：

“请师爷再仔细重复一遍上联。”