笔趣阁小说

第十一章34年级一定要让孩子养成好习惯（第3页）

3毖习与活动交替。在学习过程中感觉疲劳时，可以运用记忆与娱乐交替的方法。比如，花3~5分钟听一首优美的曲子，或者到室外去散步10分钟，或者做做体操让肢体得到放松。这些活动都可以避免学习疲劳，延长大脑兴奋的时间，减少一些不必要的压力和痛苦。

4卑盐蘸每渭湫菹⒌氖奔洹Ｑ校安排这么多课程，课间10分钟就是用来调节同学们身心的。课间10分钟是让大家做好下一堂课的准备。这个准备不仅仅是物质的准备，更是精神状态的准备。因此，必须通过适度的活动来调节自己的精神状态。比如，望望远处的天空，到操场走一圈，在走廊做做伸展运动，做做眼保健操等等。这样，课上与课间活动交替进行，下一堂课的学习效果就会更好。

从小培养自立习惯

“豆豆，起床了!快点，要迟到了!”豆妈又催促了一遍，这几乎成了豆妈每天早上的必修课。豆豆已经上四年级了，但是每天上学还要妈妈提醒起床。起床后洗脸刷牙，也是妈妈给他准备好毛巾和牙刷。豆妈跟豆豆说：“要是有一天妈妈不在家了，看你怎么上学，怎么吃饭!”

“爸爸会帮我的!”豆豆一本正经地说道。

“可是，爸爸经常出差啊。我们俩要同时不在家呢?看你怎么办?”妈妈郑重地强调说。

“那我也不怕，我自己搞定好了!”豆豆很自信地说道。

第二天早上，豆妈和豆爸决定考验一下儿子。闹钟响了，豆豆还没有醒。他们不喊豆豆起床。结果，豆豆睁眼一看，已经是八点多啦。肯定迟到了！

“妈妈，你为什么不喊我起床啊?”豆豆冲妈妈抱怨道。

“你不是说自己能起床的嘛!妈妈尊重你自己的意见啊!”妈妈认真地说，“以后妈妈都不叫你起床了，你自己看着办。迟到了耽误学习，你自己负责!”

无疑这一天，豆豆上学迟到了。

放学回来，妈妈问他：“早上怎么样？”

豆豆说：“老师站在讲台上，那么多同学坐在那里。我低着头走进教室，好像人人都在看我，真难受。”

豆妈什么话也没说，这种现实的教训，胜过父母的“千叮万嘱”。从此以后，事情再多，家里再乱，豆豆每晚睡前都设置好闹钟。他不仅上学再没迟到过，而且做任何事情都严格遵守时间，养成了守时的好习惯。

不少“上学总要大人催促”的孩子的父母常说：“我买了多少只闹钟都不灵，孩子上学还是得一催再催才肯走。”其实，这也是预料之中的事。那些已经养成拖拉习惯的孩子，缺少的不是一只闹钟，而是时间观念和独立自主的意识。这需要大人从孩子小的时候就开始灌输时间观念，从日常生活的各个方面加以培养，而不是简单地买一只闹钟就完事了。

1苯夥藕⒆印：芏嗉页は肮呷煤⒆庸婀婢鼐兀老实听话。殊不知这种教育压抑了孩子的天性，更不利于孩子独立自主习惯的培养。应该让孩子在自由中学会独立，掌握生活知识，培养他们的个性和爱好。

2币鼓励孩子自己做事，放手让他们自己去做。让孩子动手操作，不但能促进其思维的发展，还可让他们学会自立，学会照料自己。“做”是锻炼的好机会，父母可以帮助，但不要代替。

3辈渭永投。要教孩子做一些力所能及的家务事，参加一些公益劳动。孩子只有从小参加劳动，才能练就各种照顾自己，帮助别人，为社会做贡献的能力。

4比煤⒆铀怠拔倚小薄Ｗ孕攀呛⒆映晒Φ钠鸬愫颓敖的力量。只有自信才有可能自立。家长应该从小让孩子看到自己的长处，让他们相信自己，不要总对孩子说“你还小呢”。

养成爱劳动的习惯

壮壮经常在班里向同学们炫耀他每天挣了多少钱。豆豆问他是怎么挣来的，他说每天帮爸爸做一项家务，就会有相应的金额作为奖励。比如：收拾屋子2元、买菜2元、自己洗袜子1元等等。壮壮还拿出自己的记账本给同学们看，里面清楚地记着他每笔钱的来源。

豆豆看到了壮壮的记账单，觉得这真是一个赚钱的好办法。于是，他回家后，也主动帮妈妈做起家务来。

一天早上，豆豆上学后，豆妈发现餐桌上放着一张“账单”，上面写着几行字。

妈妈欠豆豆:

收拾客厅2元；

擦桌子2元；

自己洗袜子1元；

在厨房里帮大人干活5元；

共计：10元。

豆妈把这份“账单”仔细看了一遍，她什么话也没说。

晚上，豆豆在餐桌上见到了他索取的10元报酬，同时他发现餐盘旁边放着一张给他的“账单”，上边也写着几行字。

豆豆欠妈妈如下款项:

在家过了9年的幸福生活0元；

9年的吃喝0元；