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第五章学习竞争时代的立身之本（第4页）

第二年，阿春基本掌握了基建的各种操作技术和原理，渐渐由技术员提升为副经理。由于阿春的好学肯干精神以及扎实的功底，公司试着给阿春一些小项目让其去施工。由于措施得当和管理到位，阿春的每个项目都出色地完成，在这期间，阿春仍没放弃学习，自修了哈佛管理学中的系列教程，还选学了一些和建筑有关的学科，准备参加自考，完善自我。

第三年，公司成立分公司，在竞选经理时，阿春以优秀的成绩竞选成功，阿春准备在这个行业中一展宏图、建功立业。

同年六月，那位上了大学的同学毕业了，由于平时学习不太刻苦，有几科考的很不理想，勉强拿到毕业证。因此在很多用人单位选聘时都落选，只有一家小公司看中他，决定试用半年，由于刚毕业且在实习期，工资和待遇不高以及工作条件不理想，这位同学很恼火。由于他学习成绩不佳，且在工作中态度不端正，双方均不满意，只好握手言别，这位大学生失业了。

此时的阿春已是拥有近千人的工程公司的经理，仍在远程教育网上进修和业务相关的课程。大学生找到阿春说自己的想法是要给阿春来做个助手，“朋友嘛，总有个照顾。”

阿春说：“来干可以，我这里同样也只问效益和贡献，没有朋友和照顾，要拿得出真才实学。到哪都会得到承认，光靠朋友和照顾，那是对你以及我公司的失职，那永远是靠不住的。”

有人说：过去的时代是资本时代，由资本决定社会的发展；而现在则是知本时代，知识就是资本。知识经济时代，就需要我们改变观念，掌握真正的知识，才能创造财富，走向成功。如果你学不到真正的专业知识，就等于失去了职场的生存竞争力。

实力的强弱并不能决定能力的高低和成功与否。学习中，资质平庸的人，只要用心专一，假以时日，必有所成。相反，天资聪颖的人如果心浮气躁，用心不专，只会辜负上天的厚爱，一事无成。

8．做一名善于学习的员工

唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。

——盖亚斯

在岗位上，我们最要紧的就是努力学习提升自己的工作能力，才能做好本职工作，成为优秀的员工，卓越的员工。

业绩的提升是与学习分不开的。电影《杜拉拉升职记》中的主人公杜拉拉在职场中出类拔萃，不断晋升，是我们每位职场人士的学习榜样。

杜拉拉是一位年轻亮丽的职业女性。她先后在国企、民营、港台企业干过4年，最后进入一家世界500强叫DB的美国公司供职，最初任销售助理。她认为DB公司是展现自我的好平台，开启了她新的职业人生。她有很高情商、强烈的责任心，真诚待人，努力学习，不计回报，全身心地投入工作，取得了不少令同仁刮目相看的业绩。任职4年，她迎来了两次重大的升职调岗的机会，第一次是从销售助理到行政主管职位的转变；第二次更是突破性进步，跃升为DB中国区人事总监旗下四大经理之一的人事行政经理。就这样，杜拉拉凭借自己的吃苦奋进的精神，得到了高级职位，还得到中国区总裁的信任与青睐，赢得了销售总监的爱情。

下面的这位优秀员工也是靠学习而改变了命运的：

一个普通工人的名字，在人们耳畔响起，中央电视台焦点访谈作为专题报道，他就是当代产业工人的杰出代表——青岛港桥吊队队长许振超。作为一名装卸工人，许振超靠孜孜不倦的学习和兢兢业业的工作，做出不平凡的业绩。他说：“一个人可以没有大学文凭，但不可以没有知识；可能进不了大学殿堂，但不可以不学习。”“咱当不了科学家，但可以练就一身绝活，做个能工巧匠”。凭着这样的信念，原本只有初中文化的他，在几十个春秋中，结合本职工作自修了大学机电专业所有课程，掌握了需要大学毕业科班出身方能驾驭的当代最先进的桥吊操作和修理技术，并带领他的团队两次创造集装箱装卸世界纪录。他的工友称他为“桥吊专家”。

我们可以做这样的假设：许振超假如不苦学苦钻，而是认命，就不可能练就一身“绝活”，成为远近闻名的能工巧匠；假如不苦学苦钻，就摆弄不了科技含量极高的桥吊，更不可能成为“桥吊专家”，当上桥吊队长，掌控昂贵的桥吊设备；假如不苦学苦钻，没有高超的技艺，就不可能向世界装卸纪录挑战……从这些假设中我们可以看到勤奋的可贵，知识的力量，技能的重要。

从他的身上，再一次证明了一个朴素的道理：知识改变命运！许振超创造出了“超人”的业绩，但他不是“超人”。他的求知的条件、环境，许许多多的人都具备，或者比他更好，然而相比之下却缺乏许振超那种不懈追求、超越自我的精神，缺乏那种渴求知识、改变命运的信心、毅力和勇气。“年龄大了，不好学”、“底子薄，不会学”、“条件差，不能学”、“文凭到手，不用学”，乃至“已经富了，不必学”等观念和思想并不少见，总是说要好好学习，要钻研，可是总也落实不到行动上，这一段家里事忙，那一段又工作忙，总是没有时间，所以到现在依然一事无成。

那么，员工应怎样学习，才能事半功倍，全面发展，用有限的时间，学到最有用的知识，把所学的知识用在刀刃上呢？有以下几点建议：

1．要有明确的学习目标

我准备向什么方向去发展，我的志向、爱好是什么，我三年、五年、十年要达到什么目的，取得什么样的成果，每个有志者都应该有一个明确的学习目标，制订一个三年、五年和十年的学习计划，并且要切合实际，不能偏高和华而不实。

知识的海洋浩瀚无边，而人的生命却是短暂有限，也就是“知无涯，生有涯”，我们每个人都要根据自己的情况，选学最有用、最适合自己的知识，只有这样，你才可能在有限的生命里，做出最大的成绩，实现自己的理想！

3．要有具体落实的学习计划，并努力完成

一个人有了明确的学习目标，有了短期、中期和长期的学习计划，只是明确了方向，这些目标还需要实实在在地细化和具体化，应该有每周、每天的学习计划，并且要克服种种困难，战胜自己的惰性，努力去完成。

4．要处处留心、善于观察

学习不仅仅是书本上、报刊上的知识，更多的知识蕴藏在实践之中。古人云：“处处留心皆学问。”就是说的这个道理，我们可以从别人的讲话中（甚至是你的领导和同事）、做事中，学到许多有用的东西；我们可以从风土人情和大自然中领悟许多道理；我们可以把不同的行业、不同的知识，联系起来、融合起来，为你的专业、工作提供新的思路和启示，我们要善于观察和学习，而学习不分时间、空间和对象。

5．要向别人多学习、多请教

“三人行，必有我师。”我们不仅要向自己的老师、领导、师傅、长辈学习，而且还应该向我们的同事、朋友、周围的人学习和请教，向同行学习，也要向非同行学习，甚至我们应该向自己的对手和不喜欢的人去学习。

6．要及时掌握和学习最新的理念和知识

当今世界，信息和知识快速变化，而且开拓和创新已成为世界各国竞争的利剑，我们必须学习新的知识、新的理念、勇于开拓、敢于创新，才能跟上时代的步伐和要求。

7．要注重情商的培养和提高

要成为社会人才，而不是书呆子，就必须了解社会学、人际学，就必须在实践中，不断地提高自己的道德修养，提高自己的文明素养，提高适应社会发展的能力：聆听力、沟通力、抗挫力、融合力。

8．要善于总结的学习

善于总结的人是有智慧、有逻辑的人，总结才能找出问题、原因，才会有更大的提高，在学习和工作中善于观察和总结，本身就是最好的学习，往往会找出不足、扬长避短、起事半功倍的作用。

9．一定要学以致用

学习的目的，不仅仅是精神的享受，更重要的是应用于实践之中，以指导工作和生活，学以致用就是让知识更好的转换成生产力，为自己、为你从业的单位、为社会作出更大的贡献，创造更大的效益，如果学习和实践不能融合、脱节，学习本身就失去了社会的意义。

总之，要想做一个优秀的员工、职业化的员工，就必须不断地学习并具备正确的学习方法，把工作和学习有机地融合起来，使你在工作和生活中有取之不竭的动力！