笔趣阁小说

第六章读书提升自己的工具（第3页）

高尔基说，“学问改变气质”。清人吴嘉纪说，“不读诗书形体陋”。宋人黄庭坚认为，“士人三日不读书，对镜则面目可憎”。清代学者朱锡绶讲：“素食则气不浊，独宿则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。

的确，一个人的气质、智慧、修养与成功，往往跟长期、大量地读书是分不开的。山有玉则石润。一个人长久读书，含英咀华，气质自然得到美化。

曾国藩在给次子曾纪泽的书信中曾这样说：人之气质，由于天生，本难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。欲求变化之法，须先立坚卓之志。

气质本自天赋，虽父兄亦不能改变子弟。但曾国藩认为读书可以改变气质。人的性格与学问两者是相互影响的，这点在曾国藩身上看得非常清楚。《龙梦孙序》以为曾国藩的德业文章，之所以能炳耀寰宇，其得力之处唯在强毅与谦谨。“惟其强毅也，故因知勉行，力追前哲；特立独行，自拔流俗；虽极人世艰苦之境，而曾不少易其心；虽遇干挫百折之阻，亦不足以夺其志；真者必信，而不为外界所移；妄者必不信，而不为古人所欺。惟其谦谨也，故尝以事理无尽，不敢以才智自矜。其接物也，则小心翼翼，无一人之敢慢；其赴公也，则兢兢业业，恐一事之或忽；以世务莫测，所推之或误也，则时思以博访于人；以国事万端，才力之未逮也，则举贤共图如不及。其学问之所以增进，道德之所以高尚，功业文章之所以炳耀寰宇，诚所谓日就月；曙，有本有原者矣。”

曾国藩之所以强毅谦谨，固然由于秉性倔强，不愿以颓废自甘。也由于天资钝拙，不敢以夜郎自大，曾国藩谓事功之成，由于拙诚，其言固有为而发：然而从另一意义来看，也可见事功之成与其个性有莫大关系。人的个性固足以影响一己之学行事业，然而学行事业，也足以影响一人的个性。

读书改变气质，古代也已有此论。宋代诗人、书法家黄庭坚曾说:“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中;对镜觉面目可憎，向人则语言无味。”宋代书法家米芾也说:“一日不读书，便觉思涩。想古人未尝片时废书也。”

英国哲学家培根认为读书可以美化人格。他说，“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接;而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。”他还说:“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”

书是充实精神的粮食，是净化心灵的甘霖，是医治愚顽的良药。读书能影响人的心灵，而气质是心灵的外化。读书能增补感知的不足，使人超越时空的界限，与古今中外的哲人、智者倾心交流，认识世界的博大无穷和人生的丰富多彩。读书，能使无知者远离浅薄，使狭隘者变得宽厚，使自负者变得谦虚，使浮躁者趋于深沉，使沉郁者变得热情，使懦弱者变得刚毅，使悍暴者收敛粗蛮，使粗俗者学习儒雅，使慵懒者变得进取，使幼稚者走向成熟，在不知不觉中激发与涵养人的善性，美化人的心灵，从而优化人的气质。

读书的过程，就是再造生命的过程。西方有句谚语，“人如其所读”。读书学习，是完善自我的关键所在。只有不断地读书学习才能弥补自身的不足，才能使自己丰富和深刻起来。当一个人专注于读书，读过很多好书之后，久而久之，耳濡目染，崇美向善的文字丰盈了心灵，书情雅意博大了胸怀，知识的文明熏陶了至纯至真的情感，思想情操就会提升到一个新的境界，就会潜移默化地改变着自身的气质。目光变得更加清澈有神，面庞更加柔和宜人，表情也更加富有韵味，举止也更加优雅得体。这种气质美比起外表美来要耐看得多，正如伏尔泰所说:“美只愉悦眼睛，而气质使灵魂入迷。”

读书可以去俗气，读书让人充实，读书让人优雅，读书让人多一份书卷气，读书让人拥有一种神采与光芒，这是那些“俗气”之人可望而不可即的。乾隆皇帝曾有一段精彩的论述:“至于‘书气’二字，尤为宝贵，果能读书，沉浸酝酿而有书气，更集义以充之，便是浩然之气。人无书气，即为粗俗气、市井气。”一个男人若想气宇轩昂、目光高远、思维敏锐，就必须坚持长期读书。

当然，读书改变气质，并不是一朝一夕的事，也不是买几本书做做样子，或者随便读几本流行小说便能立竿见影的。读书，应当是一种耐得住寂寞的习惯，是一种坚持不懈的学习积累，是一个长期修炼的过程。只有把读书当成工作的补充，当成生活的一部分，当成与吃饭睡觉一样的需要，经年累月、不断地汲取书中的营养，开阔视野，启迪思想，陶冶情操，积累智慧，才能真正澄澈自己的心灵，升华思想境界，从而美化自己的气质。

5。读书使人优美

士大夫一日不读书，则尘俗生其间；三日不读书，对镜则面目可憎，对人则语言乏味。

——黄庭坚

外表对于人固然重要，但更重要的是心灵的滋润。读些好书，会让人保持永恒的美丽。爱读书的人，不管走到哪里都是一道风景。也许他貌不惊人，但他的美丽是骨子里透出来的。谈吐不俗，仪态大方，能给人以无限的美感。一个女人，若想秀外慧中、举止高雅、风韵长存，不读书也是做不到的。正因为如此，杨澜曾告诉年轻的女孩子，一定要养成读书的习惯，她说道：

“女孩到了二十几岁后，就已经开始慢慢接触社会了，在与别人交往的过程中，谈吐与修养是最能征服别人的。我不相信一个不喜欢看书的女孩会是充满智慧的。没事的时候，去书店逛逛，认真挑几本可以提升自己的书籍买回家阅读，不管是名著还是理财方面或是励志方面的，都有值得我们学习的地方。书可以让人们的生活丰富，也可以让人们的思想改变，选择阅读一本好书，胜过一个优秀的辅导师。

“喜欢看书的女孩，她一定是沉静且有着很好心态的人，因为在书籍的海洋里，女孩可以大口地吸收营养。喜欢看书的女孩，她一定是出口成章且优雅知性的女人。认真阅读，可以让心情平静，而且书籍里暗藏着很大的乐趣，当遇到一本自己感兴趣的书时，会发现心情是愉悦的，而且每一本书里都有着很大的智慧，阅读过的书籍都会是女孩社交的资本，相信没有人会喜欢与一个肤浅的女孩交往。选择了合适的书本，它能够教会人很多哲理，并让你学会以一种平和的心态去迎接生活里的痛苦或快乐。”

的确，正像杨澜所说的，读书可以丰富人的思想，滋养人的心灵，让女人以更加智慧、更加优雅的方式去生活，而且读书还为女人的美丽增添了厚重的文化底蕴和质感。正如一位女作家所说，或许获得美丽有多种途径，但阅读是其中有效的、不昂贵的、不需求助他人的捷径。

让我们读一读毕淑敏对读书的感悟：

读书是一种心灵的享受，是人生的惬意追求。还记得自己阅读《基督山伯爵》的经历，那是在一个黄昏，我从从容容，漫不经心地拿起了它，就痴迷地为那跌宕起伏的情节和宏大的场面，以及在监狱中的那些奇特的知识传授和学习所吸引，原来人生的知识是这样；带到后面的复仇经历，转而感觉到一种智慧，代之以深深的钦佩。那跌宕起伏的情节，以及那些冒险奇特的基督山伯爵的经历，给了我充分的心灵享受，我几乎是一口气读完了作品，深深地被迷住了。读完之后，感觉自己的心智一下子清醒了，对人生多了一份体悟和理解，心灵异常的充实。

还记得阅读《飘》的时候在中学时代，我坐在山上，任凭风从四面八方聚集，呼啸而过，却沉浸在郝思嘉与白瑞德的爱情纠葛中，深深地为郝思嘉的独特个性所折服，同时感受着瑞德的爱和魅力。心思飘到了很远很远，但是又特别安静。心底里感受着郝思嘉的坚强，觉得这样的女子是那么的鲜活和美好，也同时让我明白了有个性的人才是最有魅力的人。人不必苛求完美，但是一定要自强不息。从那一刻，我知道有一种血液在心中流淌，人生一定要努力，要有奋进的心，才会有前途和光明。

这样的阅读，让人的心底纯净，就像毕淑敏说的，让人优美。优美的人才能诗意，才会滋长出希望的花朵，萌发求新和求变的想法，更好地让自己成长、成熟。

于丹说过：“现在的阅读分成有用的阅读和无用的阅读。所谓有用的阅读就是为知识的阅读，为了拿一个文凭，为了在社会职业中提升自己的阅读。在这个时代，当然是重要的。但是，比这更美好的境界是无用的阅读，就是为生命、为成长的阅读，它不见得给你一个直接的文凭，不一定给你专业的技能，但是它给你心灵的辽阔，给你幸福感和安全感。读书在我们今天这个时代到底有什么用呢？我想除了我们应对世界之外，更重要的是确认自我。”她同时指出，读书养心。一个人的心灵辽阔了、自由了，自我的确认明确了，那么他跟这个世界的默契程度就会大。但这不是说这个世界就能变得温柔了。文化的力量，我们不能夸大它，它不能阻止地震的来临，它也不能改变金融危机。它能改变什么？它改变的是我们面对这一切的态度，它改变的其实是我们自己和世界相遇的方式。

读书使人优美，读书改变我们的思维，陶冶我们的情操。世界上很多东西我们不能改变，但是我们可以改变我们自己，提高自己，让自己努力地美好，这样世界在我们的眼中自然就是最美好的。

6．掌握阅读方法

“心头书要多，案头书要少”。我以为案头只能摆两本书，一本是精读的；另一本是泛览的，作为调剂。

——夏承焘

现代社会是一个知识爆炸的社会。书籍、报刊等出版物与日俱增，人们的学习负担也比以往大大加重了。人的时间和精力总是有限的，为了在有限的时间里掌握尽可能多的知识，就必须掌握高效阅读的方法。

美国教育学博士比尔·科斯比，他在提高阅读速度方面有独特研究。他指出：当我还是在童年时代时，几乎阅读了所有已出版的喜剧书籍。那时我觉得快速阅读是一件容易做到的事。但是随着年龄的增长，床头堆积的未读过的喜剧书籍多起来了。我以为是眼球出了什么问题，使阅读速度变慢了。

当我获得博士学位后，发现这对眼球仍然活动得像过去一样快，问题在于需要阅读的书籍太多，要逐字逐句地读，时间太不够用了。现在我仍然阅读大量的喜剧书籍、长篇小说、电影剧本和报纸等，并不感到时间过分紧张。这是为什么呢?因为这里面有一个小小的秘密：只要掌握一些阅读方法，就可大大提高阅读速度。

你可以学到很多方法，以帮助你阅读得更快，但是其中的三种最为有效。其实，这些方法不过是普通的常识，一经掌握，就能够使你迅速而有效地弄懂书上密密麻麻的文字所包含的意义。头两种方法能帮助你掌握大量的阅读材料，而不必要阅读每一个字。三种方法综合运用，将会使你明白读物所阐述的全盘意义，而节省了许多似乎令人望而生畏的浩瀚篇幅的阅读时间。

第一种方法：预读

预读适用于阅读长篇文章，能使你对文章内容有一个总的了解，非常有效。这种阅读方法能使你用通常阅读所需的十分之一的时间，领会到文章阐述内容的一半，例如在一小时内预读十篇长达一百页的文章。预读以后，你就可以决定哪些文章或某篇文章中的哪些章节值得再仔细读一下。

怎样预读呢?当你拿到一本读物时，可以先看开头的两段，接着仅看以下各段的第一句，然后将最后两段逐字逐句读完。当然，预读并不能使你了解文章的详细内容，但是可使你迅速对文章内容有一个概括的了解，而避免把时间花在实际上你并不需要阅读的那部分文字上。

第二种方法：浏览